El desarrollo psicosocial abarca todo lo que es la
personalidad y las emociones, desde las primeras apariciones cuando están muy
chiquitos.
La personalidad, es única en cada persona, son emociones, pensamientos y conductas juntas, no hay dos personas con la misma personalidad. Las emociones es como las personas expresan como se sienten van de estar felices, enojados, sorprendidos y millones más
La manera en que los bebés muestran sus emociones es por el llanto, que puede indicar si tienen hambre, frío, sueño, la verdad al principio es muy complicado saber diferenciarlos pero ya con el tiempo la mamá lo hace perfectamente.
Al acercarse al primer mes empiezan a aparecer las primeras sonrisas que por lo general son pequeños reflejos pero la mayoría nos emocionamos cuando un bebé se ríe con uno, luego van sonriendo más a los estímulos visuales por ejemplo al ver a la mamá o al ver un juguete muy llamativo con lucecitas.
Los científicos afirman que hay dos tipos de emociones:
- Autoconscientes: inicia luego de que el niño desarrolla la conciencia de sí mismos, que es cuando saben que son un ser aparte y reconocible del resto de su mundo.
- Autoevaluativos: es cuando los niños saben diferenciar en lo que está bien o mal.
Luego está el temperamento, es la forma en que una persona
reacciona antes otra persona o ante algunas situaciones. Según un estudio
longitudinal hay tres tipos de temperamento:
o
Niños fáciles: son los que siempre están
felices y no les da miedo las nuevas experiencias
o
Niños difíciles: son más irritables y son
difíciles de complacer, y les cuesta más expresar sus sentimientos.
o
Niños “lentos para animarse”: son amables, cariñosos
pero les cuesta un poco más acomodarse a situaciones y personas nuevas.
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Creen que el temperamento es hereditario, a mí me parece que
es correcto ya que vemos muchos niños con el mismo temperamento que alguno de
sus papás o de algún tío o abuelo. En mi caso mi temperamento es muy similar al
de mi papá nos alteramos por cualquier cosa, es innato pero se puede
autorregular.
Las primeras experiencias sociales son con los padres, tiene
un relación cercana con la mamá por el amamantamiento, el contacto corporal, el
hecho de sentir el cariño de la madre desde que estamos bebés nos va a hacer
sentirnos más seguros, tener confianza, se va desarrollar lo que se llama el
apego seguro, pero el papá también está relacionado con este apego, el amor de
padre o tener una figura paterna (sea el papá biológico o no) es muy
importante, que el niño pueda sentir que ambos están con él, para cuidarlos,
darle amor. Por medio de estas relacionan desarrollan su confianza antes las
personas y los objetos que lo rodean.
El apego es la relación que se crea entre el niño y la mamá,
papá o la persona que lo cuida, esto hace que la relación sea mejor entre
ambos, usualmente es duradero, existen varios tipos:
- Apego seguro: se ponen triste cuando la mamá sale, lloran pero cuando regresa se emocionan y la reciben con un abrazo, la madre es como la zona segura
- Apego evasivo: evaden a la mamá cuando regresa a casa, pero no lloran a cuando sale
- Apego ambivalente: se muestran ansiosos antes de que la mamá salga , se molestan cuando no está, y cuando llega cuando regresa la buscan pero al mismo tiempo pelean
- Apego desorganizado-desorientado: los niños se
muestran conductas contradictorias, están felices cuando la mamá llega pero le
da la espalda.
Ansiedad ante los desconocidos
Los efectos a largo plazo del apego, es muy importante en el
desarrollo social del niño, porque lo vuelve más seguros, confían más en ellos
mismos, son mucho más curiosos, tienen una participación activa en su mundo y
puede formar amistades más estrechas, las que se llaman de toda la vida, la
manera en que los papás desarrollen el apego tiene que ver con el apego que
ellos recibieron, se ve influenciado.
Para exista una buena relación entre un cuidador y el niños
tienen que responder antes las emociones de los otros de buena manera. El niño
debe de desarrollar un sentido de auto concepto y autonomía. La autonomía
Erikson dice que es la primera etapa del desarrollo de la vida “autonomía
frente a vergüenza o duda” que es el cambio del control externo al autocontrol.
Hay varios aspectos que ayudan al desarrollo
moral, uno de esos es la socialización que es cuando los niños son capaces de
convertirse en miembros activos de la sociedad, empiezan a aportar con pequeñas
ideas, luego está la autorregulación es cuando los niños ya son capaces de
controlar su propia conducta, la conciencia es cuando ya tienen la capacidad de tener como un cierto malestar emocional por hacer algo que
ellos saben que no está bien.
Los niños tienden a hacer las cosas por que los padres se los
piden, porque les dicen que limpien la mesa por ejemplo, porque se ven comprometidos
a hacerlos, sin embargo hay un tipo de obediencia que se llama receptiva en
esta los niños les gusta ayudar a los padres sin necesidad de que estos se lo
pidan
El contacto con otros niños es muy importante, sean hermanos,
vecinos, primos o compañeritos de kinder, les permite ser más sociables, a
compartir las cosas, muchos niños aprenden observando a otros, por lo que este
contacto los niños van a aprender muchas cosas viendo a los demás.
Cuando se deja un niño con un cuidador, la mayoría de las
mamás piensan durante todo el día, que como estará, siente hambre o sueño, los
niños con un apego seguro no tienen problema en quedarse con otra persona, el
problema son los niños con apego inseguro, que se quedan tristes, llorar, etc.
Maltrato
A veces cuando hablamos o escuchamos hablar sobre el maltrato, pensamos solo en el abuso físico, sin embargo abarca muchos conceptos más, por ejemplo la negligencia es cuando no se satisfacen las necesidades básicas de un niño. El abuso sexual es la relación sexual que un adulto realiza a un niño. Y el maltrato emocional son rechazos, explotación, no decirle palabras lindas y cariñosas al niño si no tratarlo mal. Los niños que crecen con este tipo de maltratos les cuesta más desarrollarse, tienen problemas de salud y en mantener relaciones sociales.
Los padres
que maltratan a sus niños son personas con poca educación, son alcohólicos, tal
vez tienen una baja posición socioeconómica, ayudarles en un poco complicado
muchas familias no aceptan ningún tipo de ayuda de ninguna persona menos de
algún ente de una institución, aquí en Costa Rica los niños que los papás los
maltratan pasan a manos del PANI, pero aun así existen millones de niños que
son maltratados y nadie hace nada por ellos, a veces ni los mismos padres los
ayudan.
Gateo
El gateo es el primer
movimiento que se realiza en la etapa de bebé, este proceso trae múltiples
beneficios, algunos de ellos son mantener su cabeza erguida, estimula su visión
y mejora la elasticidad de tobillos y mano.
Es una gran paso a la
independencia, ya que no necesita que siempre lo anden en brazos, ahora el
puede andar detrás de la mamá.
Se da un avance de proceso
cruzado (brazo derecho-pierna izquierda, brazo izquierdo-pierna derecha),
también logran la coordinación de ojos, oídos y en general el lado izquierdo y
derecho.
Se estimula el sentido del
tacto, cuando el bebé gatea por diferentes texturas y además por distintas
temperaturas.
Aumenta su autonomía, el
decide por cual parte de la casa quiere andar.
Sin embargo, porque un bebé
aprenda a gatear no significa que hay que dejarlo solo, hay que tomar ciertas
medidas de precaución:
- No dejarlo gatear por algún lugar que este
sucio.
- Vigilar los toma corrientes.
- No dejarle objetos pequeños que puede llevarse
a la boca
Hay niños que no gatean, pero
esto no significa que no tengan un desarrollo normal, puede que no lo hagan
porque tienen sobrepeso, baja tono muscular o por la genética familiar.
Para un gateo seguro es
importante tener en cuenta ciertas recomendaciones:
- Brindarles un espacio amplio para que gatee
libremente
- Proteja las rodillas de su bebé
- Cierre puertas
- Este con él en todo momento, no lo deje solo
El gateo no es un paso que
hay que dar para caminar, es simple estimulación, una etapa de exploración, de
conocer las cosas, que les da confianza y seguridad.
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